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Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos

29/10/2017

Se o país continuar no atual ritmo de melhorias no nível de aprendizado dos alunos, serão necessários 76 anos para que todos os estudantes sejam considerados proficientes em leitura ao final do 3º ano do Ensino Fundamental.

O cálculo é do movimento Todos Pela Educação, feito com base nos resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) de 2016, divulgados na última semana pelo Ministério da Educação (MEC).

Os dados da ANA mostram que o índice de alunos com nível insuficiente de leitura em 2016 correspondia a 54,73%. Em 2014, o número estava em 56,17%, o que pode ser considerado uma estagnação na melhoria das taxas.

Pela classificação, alunos nos níveis insuficientes não conseguem realizar tarefas como identificar informações explícitas localizadas no meio ou no fim de um texto, escrever corretamente palavras com diferentes estruturas silábicas ou fazer contas de subtração com números maiores ou iguais a 100.

“Isso significa que as crianças vão para o 4º ano do Ensino Fundamental sem conseguirem, por exemplo, identificar relação simples de causa e consequência em textos pequenos, o que é uma habilidade absolutamente fundamental para a sequencia escolar e para a construção de uma cidadania plena”, diz o coordenador de projetos do Todos pela Educação, Caio Callegari. Da Agência Brasil.

Para um cidadão que vive da informação escrita, nada mais lamentável saber que ainda levará mais de meio século para ganhar novos leitores. Em um país com mais de 50% de analfabetos, não é surpreendente que todos dias fechem jornais.

Como também não é surpresa que cidades com quase 100 mil habitantes, como Luís Eduardo Magalhães, não possuam uma biblioteca decente.

Enquanto isso, a informação vem das televisões e das rádios, com seus programas de baixo nível. 

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